经颅磁|怎样进行自闭症的早期发现?
儿童自闭症又称孤独症，是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和行为等多方面的发育障碍。
一般婴儿期就有早期迹象，但因为早期症状不明显，故很容易被家长忽视。
自闭症宝宝往往不具备正常的社交能力、沟通能力和行为模式。
一般而言，语音障碍、社会交流障碍、行为刻板、认知表现异常是自闭症的四个突出表现特征。
语言发育迟缓
1岁前宝宝偶尔发出“ma-ma”或“ba-ba”的语音却没有实质性指向，比起同龄宝宝，主动说话少，不会用语言表达自己的需要，稍大后喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。
不理解别人的语言，不能与人交流。
会不断重复他人的言语，但自己并不明白是什么意思或是想要表达什么。
不喜欢用语言和父母交流，寡言少语，2-3岁时常常自言自语，语言表达能力差，条理不清晰、语句混淆颠倒、词不达意等。
社会交流障碍
宝宝在婴儿期就常常表现出避开别人的目光、面部常无表情、视而不见等行为。
稍大后不愿与其他宝宝一起玩耍，对周围事物漠不关心，完全沉浸在个人世界里。
对人缺乏相应的情感体验，缺少主动性的互动。
但对某些无生命物体或小动物表示出特殊的兴趣，并产生依恋，如果夺走其依恋物，宝宝便焦虑不安或哭闹不休。
行为刻板、兴趣单一
比如宝宝反复不断要吃同样的食物，穿同样的衣服，做同样的游戏。
非常喜欢看旋转的玩具或旋转的物品，如风扇、风车等。
在吃饭或做游戏时，宝宝的用具或玩具的位置固定不变，如有变动，即出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。
认知表现异常
一般而言，患有自闭症的宝宝认知能力比同龄宝宝稍弱，少数正常或接近正常，但会在认知活动的某一方面表现非常突出，比如机械记忆能力往往很强，尤其对文字、数字、符号等特别敏感。
那么孩子自闭症该怎么办?
物理疗法新突破：经颅磁刺激仪
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